1、在找找、看看、说说、做做中鼓励幼儿自主观察小蚂蚁。2、初步了解蚂蚁的特征、生活的.地方及喜欢吃的东西。活动准备:提前请幼儿准备蚂蚁喜欢吃的食物(糖果、饼...
1.观察蚂蚁搬食物的现(或录像),欣赏歌曲《小蚂蚁熟悉歌词,自己模仿蚂蚁走、蚁传递消息、蚂蚁排队走、蚂搬食物等动作。 2.学会唱这首歌曲,并学像教师那样一拍一拍地...
观察小蚂蚁 一天晚上,我在桌子上抓了一只小蚂蚁,并把它装在一个透明的小盒子里。 我用手紧紧地捂住瓶盖,仔细地观察着它。小蚂蚁的的身子小小的,腰细细的,上半...
(1)教师扮大蚂蚁,幼儿扮小蚂蚁一个跟一个在大蚂蚁后面踏步走,模拟蚂蚁“排队走”。(2)幼儿竖起双手食指在头顶作蚂蚁触角,蚂蚁头儿随音乐与其它蚂蚁互相碰头...
小蚂蚁下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨...
师:小蚂蚁运回了这么多粮食,想邀请小伙伴来家里做客,会请谁呢?(幼儿自由说) 幼儿扮演小青蛙、小花猫、小白兔……(放松音乐)(幼儿教育) 问题二:怎么写教案的设计...
但是看到小班体育课《小蚂蚁》这节课的时候我感觉眼前一亮。这节课的执教老师从头到尾就是让小朋友在游戏中练习向前爬,向后退,横着爬,转圈爬。整节课,孩子们在轻松...
(边说边播放事先录制好的蚂蚁绘画过程)三个圆形变出了一只小蚂蚁。 2、幼儿想象小蚂蚁的各种姿态。 (1)猜测小蚂蚁在做什么。 你们来猜猜小蚂蚁在做什么? (2)想象小...
除此之外,小蚂蚁的啄木鸟行为也非常有趣。在我的观察中,我发现只有工蚁才会干这项工作,这别无它物。这项任务需要小蚂蚁的阳刚之气和顽强的毅力,因为小蚂蚁需要...
课程准备: 小蚂蚁避雨音乐视频或CD 活动过程: 一、欣赏“小蚂蚁避雨”的故事 (一)教师出示蚂蚁大图片激发孩子想象。 导入: 教师:这是谁呀? 幼儿:大蚂蚁、蚂蚁国...
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