1.文章千古事,得失寸心知---唐.杜甫< > 2.一日不作诗,心源如废井---唐.贾岛< > 3.作诗火急追亡逋,情景一失后难摹---宋.苏轼< > 4.文章自得方为贵,衣钵相传岂是真--...
《核舟记》则可以按空间顺序背诵:整船→船中→船头→船尾→船背。 方法六:按照课文翻译背诵 在文言文中,一些句子或段落绕口难读,更难记,这是很正常的,此时,就可以...
方法一:利用文中关键字词背诵你可以回想一下自己是否有过这样的情况,在背诵自以为已经熟练记忆的文言文时,往往在某一段的开头卡壳,怎么回忆也没头绪,但是只要...
八、进入课文角色背诵 背诵《核舟记》中描述船头三人动作神态的文字,可以让三位同学分别扮演东坡、鲁直、佛印,通过表演“东坡右手执卷端,左手抚鲁直背”,“鲁直左...
例如:如要背诵欧阳修《醉翁亭记》,可以先将它逐句译成现代汉语(即“古译今”),然后根据所译的汉语,再返回古代汉语(即今译古),由古到今,再由今到古,也就是从译文回...
《核舟记》明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。 是一篇写一件精美的工艺品的说明文,以简洁生动的语言,再...
《桃花源记》以渔人的行踪为线索展开记叙,从他逢桃林、入桃花源写起,以他出桃花源再寻未果而告终,按照这一线索就比较容易记忆。 背诵《陋室铭》,可按题眼“陋”这...
《核舟记》明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。 是一篇写一件精美的工艺品的说明文,以简洁生动的语言,再...
八、进入课文角色背诵 背诵《核舟记》中描述船头三人动作神态的文字,可以让三位同学分别扮演东坡、鲁直、佛印,通过表演“东坡右手执卷端,左手抚鲁直背”,“鲁直左...
桓侯遂死。对《核舟记》可以按空间顺序背诵:整船-→船中-→船头-→船尾-→船背;对《活板》则按逻辑顺序背诵:活字板的创造发明→用法→功效。 六、参照课文译文背诵...
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