校本课程是什么教材

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春风有信，新学期悄然而至。为了更好地凝聚力量，夯实教师队伍素质基础，提升教师专业素养，扎实做好新学期各项备课工作，确保教学质量。近日，成都市锦江实验学校课程质量中心组织语文、数学学科教师进行教师专业提升校本培训。培训中，语文组各年级教师对教材进行了分单元、分板后面会介绍。

河北省教育厅就做好2023—2024学年全省中小学教学用书工作有关事项印发通知，明确提出，教育部和省教育厅印发的教学用书目录是征订教学用书的唯一依据，各地各学校不得使用其他任何单位编印的目录进行征订，不得选用教学用书目录以外的教材，不得以地方课程教材、校本课程教材是什么。

北京市将实行中小学教材审定制度，未经审定的教材，不得出版、选用。《管理办法》自发布之日起施行。《管理办法》要求，学校要严格执行国家和市、区关于教材管理的政策规定，健全内部管理制度，选好用好教材。校本课程由学校开发，要立足学校特色教学资源，以多种呈现方式服务学等我继续说。

⊙﹏⊙‖∣° 近日，在秦皇岛市昌黎县昌黎镇第二完全小学，老师使用特色课本，让红色故事走进课堂。昌黎县委教育工委针对受众特点，善用故事、巧用故事，将昌黎县域内的红色故事如《李大钊八上五峰山》《赤崖武装抗日起义》编写为校本课程教材《昌黎红色故事集》辅以特色连环画，让爱国主义教说完了。

12月12日德州学院附属实验学校德州学院附属中学挂牌仪式分别在德州市第十中学萱蕙校区德州市第四中学举行作为推动校地教育事业又好又快发展的重要举措，两所学校成为德州学院附属学校后，双方将在教学模式创新、校本特色课程教材建设、协同开展教科研活动、师资队伍建设和好了吧！

“这是我们编写的12册校本课程，对照语文教材中每一课要求书写的字，把有甲骨文字形的字提取出来，进行释义、组词、书写和拓展。”该校党支部书记、校长董晨毅拿出校本教材《课文里的甲骨文》向记者介绍。看似“高冷”的甲骨文，在安阳市的校园里受到师生们的“热捧”。前不等会说。

图为侗族大歌传承人吴春月正教授学生演唱侗族大歌。俞靖摄11月10日，广西三江侗族自治县古宜镇中心小学，侗族大歌传承人吴春月正教授学生演唱侗族大歌，学习传承侗乡非遗文化。近年来，三江县古宜镇中心小学依托少年宫建设，将侗族大歌、侗族琵琶列为校本课程，编制校本教材，是什么。

为进一步推进北京市密云区高中校的课程建设，以密云区核心素养导向下“教学评”一体化研究为依托，探索国家课程校本化实施的有效路径，助力学生综合素养的提升，促进区域高中校多样化特色发展，近日，北京市密云区举办了主题为“国家课程校本化、特色实施提素养”的高中多样化特等我继续说。